課程介紹

課程安排

上課班級：四文一甲從自我肯定開始：培養創意的方法隨處找尋創意：從不同區域觀察引發創意思考由顏色培養創意思考：從藝術家作品中學習創意創意的來源：自我挑戰創意思考善用自己的左右腦：從似是而非的假象中求生跳脫自我設限的想法：幻想的奧秘與功效夢境的利用之處：向藝術家學習

教師 / 陳向濂